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张以庆纪录片的结构安排——《幼儿园》为例解析

发布者: 小白兔| 2019-2-26 11:28
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摘要: 张以庆纪录片的结构安排——《幼儿园》为例解析纪录片是对现实的纪录,但它并不是对现实的机械罗列,而需要精心编排,从某种意义上来说,纪录片是选择和舍弃的艺术,是结构的艺术。如何在保证客观性、真实性的基础上 ...

张以庆纪录片的结构安排——《幼儿园》为例解析

张以庆纪录片的结构安排——《幼儿园》为例解析

 

纪录片是对现实的纪录,但它并不是对现实的机械罗列,而需要精心编排,从某种意义上来说,纪录片是选择和舍弃的艺术,是结构的艺术。如何在保证客观性、真实性的基础上,以巧妙的结构使整个作品显得通顺、流畅和统一,甚至通过结构来表达创作者对生活的认识与判断,是决定一部作品艺术成就高下的一个重要标准。

 

在张以庆的这三部纪录片中,创作者对于结构的安排都显出了独具的匠心。《幼儿园》的结构是一个基本的二元反复,即幼儿园的自然生活场景和人工场景相互交错穿插。这种结构方式是和作品的节奏紧紧结合在一处的,其变化也和节奏的变化紧紧相连。在这部作品中,二者的变化在许多地方都是同步的。

 

《英和白》的结构也是一种基本的二元结构,即工作和看电视。作品借助这个单调重复的结构展现了白的生命状态。《舟舟的世界》则是一个中心发散的结构模式,其中出现最多的画面是乐团的排练室。舟舟以排练室为中心,在周围的世界中来往自由穿梭,世界通过舟舟而被联系起来。这样就把本来缺少情节连贯的事件凝聚成一部有机的作品。


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